Мухи и другие уроки
Вы помните школу? Учителей, солнечных зайчиков на парте, шумных ребят и перемены. Вспомните — возможно, среди вас был нелюдимый паренёк или девочка, с которой никто не дружил. Быть может, тем самым странным одноклассником были вы.
Дети бывают разными — громкими и тихими, увлеченными и равнодушными, мягкими и угрюмыми. Школа — это не только дом, но и сложная система, ступени социализации, первый большой мир маленького ребенка. И от того, как будет пройден этот этап, будет зависеть то, как ребенок, а затем и подросток адаптируется в огромном мире взрослых. Другие люди делают нас людьми — а дети особенно уязвимы к окружающим.
Эта книга — не про кролика. Она о людях. И кролика там нет, зато есть мухи — много, и все они разные. Именно мухи, как ни странно, и связали молодую учительницу Фуми Котани и маленького мальчика, который не хотел говорить с другими.
Котани-сэнсэй устраивается работать в школу. Сразу же все идет наперекосяк — особенно тяжело с Тэцудзо. Этот нелюдимый мальчуган поражает своей жестокостью и странными выходками. Его многие не любят — ко всему прочему, он из «заводских» детей, которых сторонятся из-за неопрятности или неблагополучия их семей. Тэцудзо увлечен только мухами, и кажется, кроме этих мух ему нет дела ни до чего.
Котани-сэнсэй преодолевает большой, тяжёлый путь к сердцу ребенка. Принимая череду сложных решений, она сталкивается с непониманием коллег, родителей учеников, некоторых детей. Принять в класс девочку с инвалидностью — ошибка или правильный выбор? И такой ли невыносимый учитель Адачи, если он просто не делает различий между детьми из разных семей?
Автор книги, Кэндзиро Хайтани — не только писатель и педагог, но и основатель детского центра «Дети Солнца». Он посвятил свою жизнь борьбе за права детей, понимая их, как никто другой. Сам писатель вырос в очень бедной семье, во время обучения в средней школе подрабатывал сварщиком. Именно поэтому быт таких детей, как Тэцудзо, он знал и мог описать по своему детству.
Кэндзиро Хайтани написал эту книгу не только для детей. Уже больше 30 лет ее с удовольствием читают школьники, педагоги, психологи и родители. «Взгляд кролика» затрагивает множество проблем и вопросов — и большинство из них отнюдь не о школе. Эта история особенна тем, что каждый найдёт в ней что-то свое, а может быть — себя. Среди шумной, пёстрой толпы детей каждый уникален. К каждому ребёнку можно найти свой подход. Книга может помочь родителям понять своих детей, а детям — задуматься о любви и принятии. Благодаря истории маленького Тэцудзо дети узнают, как не быть предателем, как сопротивляться, как оставаться самим собой и стать терпеливее. А самое главное — как любить.
«Минако-тян порвала мне тетрадку.
Но я не рассердился.
Потом она порвала мне книжку.
Но я не рассердился.
Потом она забрала у меня пенал и стирательную резинку.
Но я опять не рассердился,
А наоборот поиграл с ней в паровозик.
Я не сердился,
И потому ее полюбил.
А если ты кого-то любишь,
То даже если он тебе мешает,
Ты все равно знаешь,
Что он хороший».
Хайтани, Кэндзиро. Взгляд кролика: [для среднего и старшего школьного возраста] / Кэндзиро Хайтани; пер. с яп. Елены Байбиковой; ил. Томоко Хасегава. — [3-е изд.]. — М.: Самокат, 2021. — 320 с.: ил. — Доп. тит. л. яп. — ISBN 978-5-91759-881-9.
Другие статьи по теме:
- Юлия Даниленко. Русалочье сердце
- Наталья Маркелова. Страж двенадцатого удара
- Евгения Чернышова. Про Ниночку, барабайку и длинный коридор