У издательства «Стрекоза», похоже, намечается серия книг о детсадовской жизни. Их главная тема – трудности социализации дошкольников, проблемы воспитания. И раскрывается эта важная тема увлекательно, тактично, с юмором и симпатией к юным героям повествования.
«Воображуля №5» Татьяны Коваль – о том, как учится жить в коллективе избалованная девочка. Маленькая повесть Ирины Иванниковой словно бы продолжает тему детской «звездности», манипулирования сверстниками, последующего разоблачения хвастунишки коллективом, раскаяния главного героя и восстановления ребячьей дружбы.
Даня – парнишка самоуверенный, и эта его убежденность в собственной исключительности восторженно поддерживается мамой, которая считает сына музыкально одаренным. Способностей Дани (как и его мамы) хватило только на то, чтобы всё лето учить на пианино «Собачий вальс», но одногруппники в детском саду пришли в полное восхищение, когда Даня продемонстрировал им свой «талант». В чем он действительно талантлив – в умении создать себе имидж, в блистательной самопрезентации. « – А ты какую музыку умеешь играть? Любую-любую? – Любую! – кивал Даня. –Я вообще научился играть раньше, чем говорить! – И даже мелодии сам сочиняешь? – Ещё как! – хорохорился он». У него и фамилия говорящая – Бахвалов. Родители и дедушка с бабушкой у Дани неплохие, но многое ему прощают, часто идут на поводу у его капризов. Результат такого воспитания – неумение мальчика считаться с общепринятыми правилами, пренебрежение к чувствам и потребностям других людей. Даня вознамерился стать фигуристом – его тут же записали в секцию. Но мальчишка отказался выполнять требования тренера, демонстративно катался против общего потока, чем создавал опасные ситуации, и тренер попросил родителей забрать своевольного субъекта из секции.
Даня любит превозноситься над другими, особенно над теми, кто младше и заведомо слабее. Он отбирает игрушки у малышей в песочнице, дерзит мужчине, который пытался его урезонить. Конечно, каждый встречал таких вот «Дань» на детских площадках. Сладить с ними, а особенно с их родителями трудно и неприятно… Кроме того, Даня ревнив и завистлив. К своей двоюродной сестренке, которая приезжает погостить к бабушке с дедушкой из Приморья, он, еще не видя ее, чувствует враждебность и подозревает в том, что она будет претендовать на его игрушки. В общем, у парня к шести годам солидный набор отталкивающих качеств.
И в конце концов наступает развязка: с ним, любителем всеми командовать и обманывать, никто из ребят не хочет играть. Социальная изоляция – это страшно в любом возрасте. Но для дошкольника почти катастрофично. В шесть лет для ребенка очень важно установить положительные отношения со сверстниками и взрослыми. Угроза бойкота, который ребята грозятся объявить нахалу, производит на него сильное впечатление. И хотя пяти-шестилетние дети уже стараются владеть своими эмоциями, им это пока удается плоховато, и Даня, рыдая, катается по полу в детсаду – переживает, что от него все отвернулись. В этом возрасте ребенок способен к рефлексии, и Даня признает (не без помощи тактичных наводящих реплик дедушки), что был не прав. И приносит прилюдное покаяние: «Простите меня! Я больше не буду! Не буду командовать, обманывать и хвалиться!» Одногруппники оказываются великодушными ребятами, и мир восстановлен.
Книга Ирины Иванниковой при всей милоте и воздушности точно передает возрастные особенности дошкольников и тем самым помогает и ровесникам Дани, и их родителям посмотреть на себя со стороны и избежать тех неприглядных ситуаций, в которые попадает герой.
В книге много словесной игры. Слова объясняются в духе «детской этимологии». Даня рассуждает, что будни так называются, потому что мама рано его будит в детский сад. А выходные – потому что «можно выходить на прогулку в парк или ходить в гости. Ходи себе и ходи – куда захочешь». Писательница щедро рассыпает по страницам повести неологизмы, рожденные фантазией юных персонажей. «Напельменить» (налепить пельменей), «сковорёшка» (поварёшка), «засыпательная» сказка…
Есть в повести и любопытные афоризмы, которые изрекает Даня (дедушка называет его «маленький мудрец»). Мальчик выдает, например, такое жизненное наблюдение: «Выходные похожи на мороженое – их тоже всегда мало». Есть в его рассуждениях и своеобразная поэзия: «Маленькие выходные играют с большими буднями в прятки».
Наблюдая за разными эпизодами из жизни Дани, его друзей и близких, юные читатели незаметно для себя усваивают понятия из школьной программы. Например, знакомятся с многозначными словами и омонимами. Так, дедушка объясняет Дане, что слово «конек» имеет несколько значений: морской обитатель, ботинок со стальным лезвием для скольжения по льду, хорошие знания или особенные умения… Можно предложить детям во время чтения продолжить этот омонимический ряд: конек – верхняя часть крыши, вид птиц и так далее. Таким образом книга обладает и эвристическим потенциалом, будит в детях исследовательский интерес.
Иванникова, Ирина. Командир полка – нос до потолка! : рассказ / Ирина Иванникова ; художник Наталья Ник. – М. : ООО «Издательство «Стрекоза», 2022. – 63 с. – (Детская художественная литература).
Другие статьи по теме:
- Александр Киселёв. Жили-плыли пираты
- Лорен Кастильо. Ежулька, или Как мы подружились
- Мишель Франческони. Электрический ток