Как встретились две большие игры
На отборочном туре Чемпионата по чтению вслух среди старшеклассников «Страница 20», который прошел на Международной ярмарке интеллектуальной литературы Non/fiction, школьники соревновались, кто выразительнее и яснее прочитает отрывки из романа-буриме «#12 Война и мир в отдельно взятой школе». Судьями выступили сами авторы коллективного произведения – писатели Александр Феденко, Булат Ханов и Валерий Бочков.
Проходившие мимо детской сцены посетители ярмарки Non/fiction волей-неволей оборачивались, а то и вовсе останавливались послушать, хотя изначально держали путь в буфет или к амфитеатру. Голоса со сцены звучали непривычно громко и не просто звучали, а эмоционально декламировали современную прозу самых разных авторов. Едва ли кого из случайных прохожих не удивил тот факт, что все многочисленные отрывки – тексты соавторов одного произведения.
Проект «#12 Война и мир в отдельно взятой школе» начинался как авантюра, вдохновлённая двумя другими великими авантюрами – коллективным романом «Огонька» «Большие пожары» 1927 года и эпопеей Льва Толстого «Война и мир». И если «Большие пожары» оказались почти забыты, а «Война и мир» стала всемирной классикой, то про ещё не завершенный «#12» что-то говорить пока рано. Но уже сейчас понятно, что незамеченным он не пройдет. Хотя первоначальная идея написать современную «Войну и мир» для подростков переросла в фантастические приключения, детективные интриги и самый настоящий магический реализм, «#12» стал неожиданно объединяющим и увлекательным пространством игры, причём как для читателей, так и для авторов. Например, писатель Антон Соя сначала отказался участвовать в проекте, но потом признался, что роман его «не отпускает» и… прислал главу. Это как импровизация в джазе, только с текстом – читатели ждут, чем их удивит сюжетный поворот следующего автора, а писатели хотят проверить, справятся ли с уже готовым чужим материалом.
Чемпионат по чтению вслух «Страница 20» – тоже игра, тоже импровизация. Старшеклассники не знают заранее, какой текст им попадётся – они должны быстро уловить его дух и взять нужную ноту. Поэтому неудивительно, что один из этапов «Страницы 20» было решено посвятить именно коллективному роману-буриме.
Атмосфера на чтениях соответствовала ненавязчивому и дружелюбному духу импровизации. Соавторы романа-буриме Булат Ханов, Валерий Бочков и Александр Феденко – как любые писатели, сами немного игроки и немного спортсмены – не очень хотели ставить низкие оценки и выбирать одного победителя, но правила есть правила, так что пришлось. В первом раунде ребята зачитывали фрагменты из других произведений авторов «#12», во втором декламировали стихи о Москве (ведь именно здесь разворачивается главное действие), в третьем туре знакомили публику с уже опубликованными главами романа. Суперфинал посвятили новой, еще не изданной главе №16.
Достойными суперфинала оказались не просто три лучших чтеца, но три совершенно разных подхода к звучащей книге. Алексей Лямин декламировал эмоционально, максимально экспрессивно, это был настоящий театр, привлекавший спешащую мимо публику. Игорь Петров, напротив, старался выступать максимально расслабленно и передавать ровную, неспешную интонацию прозы. Матвей Бухарцев, который уже не первый год участвует в «Странице», да и с романом-буриме знаком явно не понаслышке, выбрал для себя некий средний стиль подачи – расслабленно-театральный. Именно поэтому Матвей, возможно, и занял в итоге первое место. Можно сказать, что в «Странице 20» на Non/fiction победили упорство и эмоциональное равновесие. Точно так же самыми сильными главами в романе-буриме оказываются те, где автор соблюдает баланс между изобретательностью, собственным стилем и общей сюжетной канвой.
Но дело даже не в победе, а в том уровне финалистов, который никак нельзя назвать подростковым. У каждого был свой стиль, и писатели не лукавили, когда медлили выставлять оценки. Создаётся впечатление, что важную роль здесь сыграли сами тексты. Написанные здесь и сейчас, едва ли не в режиме онлайн, о нынешних школьниках, без претензии на фолиант в школьной программе, но с искренним удовольствием – отрывки из романа-буриме «#12 Война и мир в отдельно взятой школе» оказались близки старшеклассникам, вызвали у них отклик и помогли раскрыться как оригинальным чтецам.